Atividades
Divulgação do projeto na escola
Depois de criado o "Erasmus Corner" para acolher e divulgar todos os documentos do projeto, foi construído o cartaz de divulgação, que foi afixado em lugares diversos da escola e um aviso que foi lido em todas as turmas do ensino secundário, informando os alunos da possibilidade de se candidatarem ao projeto "A Tour around Europe" e de que, para tal, realizariam testes de inglês, deveriam escrever uma carta de motivação e fazer o seu CV no site "Europass".
Seleção dos candidatos
Analisadas as cartas de motivação dos candidatos e o seu domínio de inglês, bem como o seu envolvimento na escola e a relação com o outro, foram selecionados os 20 alunos participantes no projeto em cada escola.
Participants´choice
After reading the motivation letters, checking the language skills and analysing the way they deal with the others and behave in schools, we select the 20 participants in each school of the project.
Criação de seção no jornal escolar
Como forma de divulgação das várias etapas e atividades do projeto, foi criada uma secção no site do jornal Outra Presença, que pode ser consultada no link abaixo.
Section to Erasmus+ in school newspape
In order to show the comunity what we are doing, it was created an section in the site of the school newspaper, OUTRA PRESENÇA, that can be seen here:
http://www.outrapresenca.com/index.php/seccoes/viagens/129-erasmus
Concurso de logótipo
Foi lançado o desafio nas duas escolas envolvidas no projeto de criação de um logótipo que o representasse (cartaz de divulgação ao lado) Este concurso articulou-se em quatro fases: a de apresentação de propostas; a de seleção das melhores em cada escola pelos alunos e docentes participantes do projeto; a da votação alargada a toda a escola para selecionar a proposta final; a apresentação à comunidade da proposta vencedora e explicação da mesma por parte do seu criador.
Logo Contest
In the two schools of the project we launch a logo contest to represent the project (see the posters on the left). There were 4 phases in the contest: presentation of proposals; selection of the best logos by the students and teachers involved in the project; selection of the best logo by the school comunity who had voted online. The presentation to que comunity and the explanation of its meaning will be done in the firs mobility.
Apresentação do país, cidade e escola
Foi elaborado um curto vídeo no qual se apresentaram os aspetos mais importantes do país, da cidade e da escola para as escolas parceiras poderem ver. Este trabalho en contra-se disponível no menu "Materiais"
Presentation of the country, city and school
Students made a short vídeo presenting some of the most important things about the country, city and school so that the partners get familiar. We can see this work on materials.
Apresentação dos participantes
Face à aproximação da primeira mobilidade, pediu-se aos alunos que fizessem um curto vídeo no qual se apresentassem aos colegas da escola parceira. Pretendia-se, assim, quebrar um pouco o gelo que pudesse existir entre eles. Usando o telemóvel, os alunos escolheram um espaço da escola e, individualmente ou em grupo, apresentaram-se: https://www.thinglink.com/card/1297713664270270465
Students' presentation
As we are close to the first mobility, students were asked to make a short vídeo to present themselves. It was a ice braker activity . They used their mobile phones and choose a place in the school or the city to present themselves, individualy or in group.
Clicar em cada nome para conhecer melhor os fantásticos jovens /Click on each name to better know these fantastic young students
Preparação da primeira mobilidade: Poland I 14 - 22 april 2020
Além das reservas de alojamento, visitas e aquisição de bilhetes de autocarro e preparação dos vários transfers, os alunos procederam ao registo do viajante, foi criado o horário de reposição das aulas dos docentes envolvidos, e preenchidas as folhas com as características dos participantes para poderem ser criados os grupos e distribuidos os alunos pelos alojamentos.
First mobility preparation
Booking flighs, transfers, hotels, guided tours, traveler registation, scheduling classes of the students involved, distribution of the students in the different families...
Presentation of the country, city, school and educational system
COVID - 19
Duas semanas antes de partir, tudo parou. As escolas fecharam, os voos foram cancelados e todos ficámos atordoados sem saber o que fazer. Enquanto os alunos escreviam sobre a situação que estavam a viver, os professores faziam o que podiam para tentar reaver o dinheiro investido nos preparativos da viagem. Os textos dos alunos podem ser lidos na secção do jornal dedicada a esta pandemia, cujo link se encontra abaixo.
Two weeks before leaving, everything stopped... Schools were closed, flights were canceled and we are starring at all this without knowing what to do. While students write about their feelings, teachers do what they can to get back the money invested in the mobility. The students texts can be seen in the school newspaper section:
http://www.outrapresenca.com/index.php/seccoes/sociedade/covid-19-lda
Padlet made by the students during the meeting
Padlet made by the students during the meeting
On the road again
Setembro de 2021 foi o momento de regresso às atividades. Inicio do processo de recrutamento, dado que os alunos selecionados para este projeto já não se encontram na escola
September, 2021. Time to start recruiting students again. Most of the students had left school and gone to the university.
Corona Virus
GUERRA
Mobilidades adiadas
Insegurança - Medo
(...)
Online meetings
Produção de materiais
- Site of the project
- Jamboard - breaking the ice
- Video presentation of products of both countries
- Padlet - typical products and food
- "Food trivial game"
- Preparation of the mobilities
- Digital city guides
